Algemeen
Als een student een leergang op Parc Spelderholt volgt, verblijft deze op onze campus. In het KoetsHuis, het VogelHuis, het BosHuis of één van de LeerHuizen. In de huizen op de campus leert de student om zo zelfstandig mogelijk te wonen. Er wordt bijvoorbeeld gewerkt aan het leren koken, kleding wassen en het netjes houden van de eigen kamer. Bij deze taken wordt aanvankelijk veel hulp geboden door de woonbegeleiding, en de student wordt aangemoedigd zoveel mogelijk zelf te gaan doen, zodat steeds minder begeleiding nodig is. Naast de individuele taken wordt samen het huishouden gerund en zo leert de student om dit zo zelfstandig mogelijk te doen. De verdeling van de taken wordt georganiseerd door middel van een takenlijst. Zo wordt onder het toeziend oog van de begeleiding alles eerlijk verdeeld en leert de student alle voorkomende huishoudelijke klussen.Om het weekend zijn de woonhuizen open, en kunnen de studenten op de campus blijven. Soms moet er stage gelopen worden in de weekenden voor de studenten horeca en zorg, maar voor de studenten die vrij zijn wordt het weekend op een passende manier ingevuld. Zij worden gestimuleerd zelf leuke activiteiten te bedenken voor hun vrije tijd, en soms maken we een uitstapje of ondernemen we gezamenlijk met de andere huizen iets leuks.
Ook het maken van vrienden, algemene ontwikkeling en veel gezelligheid heeft de aandacht in de woonhuizen. Daarnaast is de invulling van vrije tijd belangrijk, ook hierin ondersteunen begeleiders de studenten om keuzes te maken.
Om te leren omgaan met sociale contacten, worden de studenten gestimuleerd om samen activiteiten te ondernemen en elkaar uit te nodigen voor bijvoorbeeld het avondeten of een spelletjesavond. Er worden in de avonduren leuke en leerzame activiteiten georganiseerd waarbij de studenten elkaar ontmoeten.
Elke dinsdagavond wordt er gezwommen met studenten in het zwembad van het ParcHuis.
Elke woensdagavond wordt er een avond georganiseerd die in het teken staat van drama activiteiten.
In het zangkoor ‘Spelderpop’ worden populaire songs gezongen onder begeleiding.
Mocht een student geïnteresseerd zijn in een sport dan gaat de student samen met zijn persoonlijk begeleider op zoek naar een sportclub, al dan niet aangepast, buiten Parc Spelderholt.
Tevens spelen enkele Spelderholt studenten regelmatig mee bij hockeyclub Upward.
Als de student sociale en praktische woonvaardigheden verder ontwikkeld heeft (en het past bij de student) dan kan hij of zij verhuizen naar één van de LeerHuizen. In de LeerHuizen is zes uur per dag begeleiding aanwezig, en wordt van de student verwacht dat deze in goede samenwerking met huisgenoten een stuk zelfstandiger het huishouden runt.
In het wonen krijg de student een persoonlijk begeleider. Deze persoonlijk begeleider onderhoudt contacten met ouders/verzorgers. Daarnaast zijn er regelmatig gesprekjes met deze begeleider over de dingen die de student nog wil of moet leren. Gemiddeld eens in de vier maanden vindt er een ouder-studentgesprek plaats waar de student, ouders/verzorgers, persoonlijk begeleider en praktijkleraar bij aanwezig zijn.
In het wonen wordt gewerkt met een individueel leerplan. Dit is hetzelfde leerplan als in het werken, maar dan met ‘woondoelen’. Leerdoelen op het gebied van wonen/leven en leren/werken vormen dus één geheel. Dit is vooral makkelijk voor de leerdoelen op het sociale vlak. Als in de les of op de stageplek geoefend is in het omgaan met feedback, kan dit in het wonen verder geoefend worden. Andersom werkt dit ook zo: als in het wonen aan een bepaald leerdoel gewerkt wordt, kunnen we hier overdag tijdens de stage of lessen ook aandacht aan besteden. Zo leert de student niet alleen sneller, maar ook om een vaardigheid op verschillende plekken toe te passen.
